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会帮家人做哪些事情呢？

⒉自己以后长大会帮家人做些什么？结合课后题“说说做做”练习说话。课文

㈤课后作业

回家用你的胖乎小手为家里人做一件事情。注意观察家里人的小手表情，是优秀因为 。（教师可根据情况指名读或范读）

⒉以小组分角色朗读表演。教学

⒊养成尊敬长辈的设计美德，姥姥分别用什么语气，课文

姥姥喜欢兰兰的胖乎小手，

妈妈喜欢兰兰的小手小手，解剧本。优秀

㈢分角色朗读表演

⒈指导分角色朗读。教学流利、设计

爸爸、课文是胖乎因为 。激趣导入。小手是因为 。

㈡读课文，

⒉正确、（注意激励评价）

㈣发散思维，

集体

汇报

表演。妈妈、是因为。有帮助长辈做事的愿望和行动。

该怎样读？

⑴先自由读体会。

⑶集体交流。完成填空。并可以互相指导共同提高。扩展想象

⒈兰兰长大后，有感情地朗读课文。

爸爸喜欢兰兰的小手，事后把当时的情景画出来，

㈠表演课文，会写６个生字。大家喜欢她的小手，说给大家听。data-v-3d9236d1>

教学目标：

⒈认识本课13个生字。

⑵小组交流读，

兰兰明白了，

⒈自读课文，

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